廈大學(xué)者評高考作文趨勢 美文難加分，寫作要厚積薄發(fā)
來源：廈門小魚網(wǎng) 發(fā)布時間：2020-11-14 23:27:11
? ? ? 11月14日上午，以《中小學(xué)生如何寫好作文》為主題的教育論壇，在位于東方時代廣場的啟薈城舉辦。廈門大學(xué)教育研究院教授，廈門大學(xué)教育研究院副院長、博士生導(dǎo)師覃紅霞，以及《曹操講作文》品牌創(chuàng)始人、“作文先生”方瓏杰博士到場演講。而曹操大語文也將從即日起到12月底，為前來報名的學(xué)生贈送為期2個月的“大語文公益課程”。
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覃紅霞：“美文”無法加分，要往理性靠攏
? ? ? “命題作文”容易被套題，“材料作文”容易導(dǎo)致偏題，“話題作文”過于寬泛也容易被宿構(gòu)，“新材料作文”給了學(xué)生更大的發(fā)揮空間，“任務(wù)驅(qū)動作文”則成為新高考背景下的亮點(diǎn)。跟隨覃紅霞教授的演講，家長們完整地了解了近十幾年來，中高考作文題的變遷。
? ? ? 而接下來的作文命題趨勢又是如何呢？覃紅霞認(rèn)為，在題型方面，新材料作文，特別是任務(wù)驅(qū)動型的新材料作文，必將成為中高考作文出題的趨勢。在考察的能力方面，則越來越傾向于對思維能力的考察。二者結(jié)合，最常見的考題：一是給出的材料以名言、寓言和哲理故事為主，二是貼近現(xiàn)實(shí)的素材。無論哪一類，都是引出話題，需要考生自己來選擇和確立寫作的題目?！俺鲱}突出思維的辯證與理性。往理性靠攏，有利于考查學(xué)生的思維能力?！?/span>
? ? ? “高考作文的基本走向，都是論述性的。要展開思路，闡述觀點(diǎn)；要圍繞所提供的材料，又要有自己的理解和提升，或者要凝聚為某一觀點(diǎn)?！瘪t霞教授認(rèn)為，寫作訓(xùn)練，當(dāng)然要著力于語言表達(dá)，但根本上又是一種思維能力的學(xué)習(xí)。她認(rèn)為，在高考的案例中不乏文字優(yōu)美的文章，但如果思維表達(dá)不清晰，優(yōu)美的文字并不能帶來加分的效果。
? ? ? “傳統(tǒng)的語文教育不太注重思維訓(xùn)練，應(yīng)試教育也不利于思維訓(xùn)練，目前的作文教學(xué)幾乎都成為應(yīng)試技巧的培訓(xùn)了?，F(xiàn)今作文題往理性靠攏，是有利于扭轉(zhuǎn)當(dāng)下語文教學(xué)的弊病的?！?/span>
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方瓏杰：讀滿400萬字，方能厚積薄發(fā)
? ? ?《曹操講作文》品牌創(chuàng)始人、有“作文先生”之稱的方瓏杰博士也表示，為了解決作文教學(xué)乃至云紋教學(xué)中的一些弊病，“大語文”的概念經(jīng)由學(xué)界提出多年，值得廣大家長好好思考。
? ? ? ?“早在2016年，我在海峽導(dǎo)報的‘造書運(yùn)動’系列講座中曾經(jīng)引導(dǎo)大家閱讀管仲的生平故事，并組織小記者們寫成作文。而在今年，這個題成了高考題，一大批高中生因?yàn)椴辉私夤苤伲谧魑纳铣粤舜筇??！狈江嚱車@道：“好作文（包括其中的思想和情感），是在大語文的土壤上厚積薄發(fā)，生長而出的?！?/span>
? ? ? ?現(xiàn)在的高中生還來得及“補(bǔ)作文”么？方瓏杰認(rèn)為，接下來在高考作文，考的將是文學(xué)、歷史、哲學(xué)、傳統(tǒng)文化，而以現(xiàn)在高中生的學(xué)習(xí)強(qiáng)度，如果小時候忽視了積累，眼下恐怕已經(jīng)沒有太多時間來全面補(bǔ)白自己的知識缺口。真正有機(jī)會全面提高全方位語文素養(yǎng)的，是現(xiàn)在在讀小學(xué)和初一的孩子們。
? ? ? “孩子們真正可以‘靜心看書’的時間只有五年，其中小學(xué)四年、初中一年?！狈江嚱鼙硎?，教育部要求的中小學(xué)課外閱讀量：小學(xué)生的課外閱讀總量不少于145萬字，初中生課外閱讀總量不少于260萬字。建議家長要幫孩子們“巧學(xué)+苦學(xué)”：巧學(xué)的重點(diǎn)在于“方向正確、注重效率”，苦學(xué)的重點(diǎn)則在于“厚積薄發(fā)、博學(xué)善思”。
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